作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地理在整个初中教学内容中也是一门重要课程,学习方式的进步和转变带动了整个地理教学和进程,学生不会因为学校学习生活而感到枯燥,不会被动地去学习地理,不会因为教师的指标而刻意地去机械化吸收地理知识,这样的改革就会让学生不是处于简单重复死记的过程中,而是真正地融入到地理课堂中,去接纳地理知识,去理解地理知识。学生通过学习方法的改革可以提高自己的学习能力,以极大的热情来对待地理课程,这样就提高了地理学习的质量。
推荐文章
新课程理念下的初中地理教学探讨
初中地理
新课程
教学探讨
初中地理新课程教学实践中的活动教学艺术
初中地理
教学实践
教学艺术
新课程背景下提升初中地理教学效率的做法
初中地理
课堂教学效率
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程下的初中地理教学
来源期刊 动动画世界 学科 地球科学
关键词 新课程 地理教学 学生发展
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 P9-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔素峰 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
地理教学
学生发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导