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小学书法课堂教学的策略探究
书法教学
榜样示范
因材施教
小学书法课堂教学评价和课堂形式探讨
书法教育
教学评价
课堂形式
提高书法课堂情趣的尝试
情趣
人文性
生活性
儿童性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学书法课堂教学评价初探
来源期刊 青少年书法(少年版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 书学课堂
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 2894字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁洁 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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期刊影响力
青少年书法(少年版)
月刊
chi
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2625
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