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摘要:
作为毕业后教育的重要组成部分,住院医师规范化培训和临床医学专业学位研究生教育并存存在矛盾,造成了教学资源浪费。笔者对两者并轨的必要性、可行性及实施思路与难点等问题进行分析,提出将两者进行科学的统一,建立适应毕业后教育培养需求的“双轨合一”培养模式。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训“双轨合一”培养模式分析
来源期刊 现代医院管理 学科 医学
关键词 专业学位 研究生 规范化培训 住院医师 双轨合一
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学与科研管理
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 R197
字数 4257字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4232.2015.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄卓 天津市眼科医院科教科 8 93 3.0 8.0
2 张新升 天津市眼科医院科教科 11 119 5.0 10.0
3 雷笑瑜 天津市眼科医院科教科 11 125 4.0 11.0
4 杨凯 天津市眼科医院科教科 13 130 5.0 11.0
5 张勇 天津市眼科医院科教科 14 136 5.0 11.0
6 陈博 天津市眼科医院科教科 3 75 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (227)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (71)
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2019(85)
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2020(62)
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研究主题发展历程
节点文献
专业学位
研究生
规范化培训
住院医师
双轨合一
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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双月刊
1672-4232
21-1490/R
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8-90
2003
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