“草类植物种子学”课程教学面临的问题与对策

• 作者: 鱼小军
• 来源期刊: 草业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 草类植物种子学 教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 后生物生产层
• 页码范围: 1524-1529
• 页数: 6页
• 分类号: S330.3|G642.1
• 字数: 4606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11829\j.issn.1001-0629.2015-0196

摘要

以提高学生教育质量为基本点,分析了甘肃农业大学草业科学专业“草类植物种子学”课程教学面临的问题,即课堂教学“以教师为中心”,大学生的主动、自主学习不足,重理论、轻实践,创新和创业教育欠缺,部分学生缺乏学习动力,学习积极性不高.针对以上问题,从优化课程内容、强化实践教学、鼓励学生参与科研项目、实践教学中处理好验证性和探索性实验的关系、鼓励批判性思考和学习、开展案例教学和课程考核体系改革等方面作了较详尽的阐述,从而促使草类植物种子学课程建设向高水平方向迈进.