中学体育教学艺术性及其探究模式研究

• 作者: 周本
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中学体育教学 教学艺术 探究模式
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 550-551
• 页数: 2页
• 字数: 6853字
• 语种: 中文

摘要

教学艺术形成是体育教师有效的专业化模式,有助于丰富体育教师发展的内涵.体育教学艺术主要具有形象性与审美性结合、情感性与娱乐性结合、创造性与个性化结合的特征.探究性教学是中学体育基本教学模式之一,可以有效地改善中学体育教学效果.提问题、找答案、共分享的探究性体育教学及其基本操作程序是适合中学体育教学的实际诉求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周本		3	0	0.0	0.0