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摘要:
完善的心理健康教育体系可以有效提高高校心理健康教育水平,而积极心理学的兴起和发展为心理健康教育提供了理论支持和实践指导。本文简析了积极心理学的含义,并从高校大学生心理健康教育目标、教育内容以及教育实施方面详细的叙述了积极心理学指导下完善心理健康教育体系途径。
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文献信息
篇名 积极心理学指导下的心理健康教育体系完善途径
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高校大学生 心理健康教育 积极心理学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 心理学研究
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨集梅 安顺学院教育科学学院 9 9 2.0 2.0
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高校大学生
心理健康教育
积极心理学
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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