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摘要:
目的 分析探讨湖南中医药高等专科学校大学新生心理健康状况,以便针对性地进行心理辅导及健康教育.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对湖南中医药高等专科学校2014级新生进行评定. 结果 2014级新生SCL-90与全国大学新生常模比较,躯体化、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执5个因子各自均分低于常模,恐怖因子得分高于常模(P<0.01);不同教育性质各因子得分差异有统计学意义(P<0.01). 结论 该校新生的心理健康状况整体优于全国大学生新生常模,但仍有部分学生存在不同程度的心理健康问题不容忽视,应针对影响新生心理的主要因素加强健康教育工作.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 湖南某专科学校新生心理健康状况调查
来源期刊 实用预防医学 学科 医学
关键词 医学高等专科学校 2014级新生 心理健康 SCL-90
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 710-711
页数 2页 分类号 R395.6
字数 1892字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2015.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李远 中南大学公共卫生学院 19 43 4.0 6.0
3 罗家有 中南大学公共卫生学院 88 933 16.0 25.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学高等专科学校
2014级新生
心理健康
SCL-90
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
出版文献量(篇)
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74978
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