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摘要:
著名教育思想家陶行知先生说过:“我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。”他提醒我们要把书教活。我们不妨靠“船”下“篙”,将目光投向“书后练习”,“书后练习”是编者精心安排的,
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文献信息
篇名 依靠课后练习,夯实作文基础
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 课后练习 教育思想家 书教 苏教版教材 课文内容 训练点 概括能力 写话 第一学段 音形
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈曙光 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课后练习
教育思想家
书教
苏教版教材
课文内容
训练点
概括能力
写话
第一学段
音形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
论文1v1指导