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摘要:
<正>曾有一个问题在我校引起全员广泛讨论:什么是学校的产品?很多人会不假思索地说:当然是学生!"教育是服务"是当代对教育的理念定位。如果把学校比作一家餐厅的话,学生和家长是前来享受教育服务的顾客,那我们的产品是什么?应该是相当于提供给食客的菜肴。学生和家长可以根据自己的需求,选择适合孩子成长的营养素。我们认为,为学生成长服务的一切营养素就叫课程。
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小学教育
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关键词云
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文献信息
篇名 着眼课程建设 提升育人品质
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 孩子成长 成长服务 教育内容 教学策略 课堂目标 三维一体 亲子交流 教学研究 理念定位 选择比
年,卷(期) ccb_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G622.3
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研究主题发展历程
节点文献
孩子成长
成长服务
教育内容
教学策略
课堂目标
三维一体
亲子交流
教学研究
理念定位
选择比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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