医学影像学专业人才的培养与教学实践

• 作者: 张肖 肖越勇
• 来源期刊: 中国介入影像与治疗学
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断显像 人才培养 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 继续教育
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.13929/j.1672-8475.2015.02.015

摘要

培养影像医学高级专业人才的教学方案设计和具体教学方法实施应强调“全面均衡”的教学原则,以提高人员整体素质、科研和学术交流能力为目的,在完成医学影像学高级专业人才培养的同时为医学影像学的继续教育打下基础.本文就此展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖越勇		71	667	14.0	22.0
2	张肖		30	159	7.0	11.0