提高高中地理课堂教学效果刍议

• 作者: 郭金山
• 来源期刊: 动动画世界
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 教学效果 教学手段
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

在以往的地理教学活动中，学生参与课堂教学的积极性不高。不重视地理的学习，地理成绩普遍低下。在新课程改革过程中,课堂教学时实现素质教育的主要方式和渠道，提高课堂的教学质量就要在课堂教学中实施有效教学,使得学生参与课堂教学的积极性增加，学习兴趣更加浓厚，进而提升学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭金山		5	1	1.0	1.0