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摘要:
目的:探讨院校联合在高职护理专业中开设《静脉治疗护理》选修课的效果。方法以行业标准《静脉治疗护理技术操作规范》为理论构架,制订课程标准,由医院静脉输液治疗小组核心成员组成教学团队,选择50名高职院校护理专业大学二年级学生实施。比较课程开设前后理论与操作考核成绩。课程结束后,调查护生对教学组织的满意度及教学效果的认同度。结果课程开设前后比较,护生静脉治疗护理理论知识及实践技能得到提高,差异有统计学意义(P<0.05);护生对教学组织满意度及教学效果认同度高。结论在高职护理教育中引入静脉治疗专科护理课程具有重要意义。该课程的开设提升了护生职业胜任力,搭建了高职护理学生专科护理教育的平台,为学生向专科型护士发展奠定了基础。
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文献信息
篇名 院校联合开设《静脉治疗护理》选修课程初探
来源期刊 护士进修杂志 学科 医学
关键词 静脉治疗 高职 护理教育 课程设置
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 1665-1667
页数 3页 分类号 R471
字数 2874字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳春波 宁波大学医学院附属医院护理部 44 322 11.0 16.0
2 盛芝仁 宁波大学医学院附属医院护理部 77 759 15.0 25.0
3 黄金银 宁波卫生职业技术学院护理学院 43 142 6.0 10.0
4 周红娣 宁波大学医学院附属医院护理部 46 369 10.0 18.0
5 杨海萍 宁波大学医学院附属医院护理部 16 136 6.0 11.0
6 朱峰微 宁波大学医学院附属医院护理部 5 12 3.0 3.0
7 马馥婵 宁波卫生职业技术学院护理学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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静脉治疗
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护理教育
课程设置
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵阳市市北路11号
66-40
1986
chi
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26
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