基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:观察黄芪生肌膏治疗下肢慢性溃疡的临床疗效。方法:将128例下肢慢性溃疡患者随机分为治疗组与对照组,前者65例和后者63例。治疗组用黄芪生肌膏纱布换药,对照组用凡士林纱布换药,两组均每日换药1次,4周为1个疗程,观察2组患者创面生长情况。结果:治疗组治愈率、总有效率、创面愈合时间及第7、14、21、28d创面面积减小率均优于对照组。结论:黄芪生肌膏治疗下肢慢性溃疡安全有效,能够促进创面愈合,提高患者的生存质量。
推荐文章
生肌膏外用治疗下肢静脉曲张性溃疡的临床观察
生肌膏
下肢静脉曲张性溃疡
林可霉素利多卡因凝胶
外用
生肌玉红膏外敷治疗下肢慢性溃疡临床观察
生肌玉红膏
下肢慢性创面
创面愈合
生肌玉红膏配合点状植皮治疗下肢慢性溃疡的临床研究
生肌玉红膏
点状植皮
下肢慢性溃疡
创面愈合
黄豆糊外敷治疗下肢慢性静脉性溃疡的疗效观察
下肢慢性静脉性溃疡
静脉功能不全
黄豆糊外敷
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 黄芪生肌膏治疗下肢慢性溃疡临床观察
来源期刊 陕西中医 学科 医学
关键词 溃疡/中医药疗法 黄芪生肌膏
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 【临床报道】
研究方向 页码范围 1623-1624
页数 2页 分类号 R573.1
字数 2225字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7369.2015.12.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 北京中医药大学附属护国寺中医医院外科 33 164 8.0 11.0
2 李志刚 北京中医药大学附属护国寺中医医院外科 138 902 16.0 22.0
3 吴章 北京中医药大学附属护国寺中医医院外科 12 35 3.0 5.0
4 吴玉泉 北京中医药大学附属护国寺中医医院外科 15 44 4.0 6.0
5 徐晓冬 北京中医药大学附属护国寺中医医院外科 6 8 2.0 2.0
6 刘莺 北京中医药大学附属护国寺中医医院外科 6 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (69)
共引文献  (56)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (30)
二级引证文献  (97)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2000(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2012(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2019(61)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(61)
2020(34)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(34)
研究主题发展历程
节点文献
溃疡/中医药疗法
黄芪生肌膏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西中医
月刊
1000-7369
61-1105/R
大16开
西安市西华门2号
52-24
1980
chi
出版文献量(篇)
19163
总下载数(次)
20
总被引数(次)
120938
论文1v1指导