河南省高校学生创新能力问题研究

• 作者: 杜斐
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型组织 创新能力 高校学生
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5042字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着我国高等教育规模的不断扩展提供了更多接受高等教育的机会，越来越多的青年学子进入大学深造，原有高等教育内部的一些矛盾也逐渐显现出来。本文以学习型组织理论为基本视角，把大学看作是一个学生、教师、科研人员和行政人员在其中共同学习、共同成长的学习型组织。以彼得圣吉学习型组织理论五项修炼的模式，提出了有效提高大学教育和培养学生创新能力的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜斐	三门峡职业技术学院经济管理系	9	11	2.0	3.0