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摘要:
目的:探讨网络教学平台在护生培训中的应用。方法:选取我院170名参加技能鉴定考前培训的护理学生,随机分为试验组和对照组,试验组利用网络教学平台在线培训,对照组为常规培训。经过1个月的培训结束后对两组护生统一考核,将成绩进行统计分析。结果:试验组理论、操作考核情况相比明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:利用网络教学平台培训与常规培训相结合,有利于提高学生的成绩、操作技能及综合能力。
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文献信息
篇名 网络教学平台在护生培训中的应用
来源期刊 电子测试 学科
关键词 网络在线平台 护生培训
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 1593字 语种 中文
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