我国军事课教学研究现状可视化分析——基于文献计量分析视角

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 江苏第二师范学院学报：社会科学
• 学科: 军事
• 关键词: 军事课教学 可视化 文献计量分析
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 105-111
• 页数: 7页
• 分类号: E2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕	苏州大学人武部	28	88	3.0	9.0