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摘要:
目前,幼儿教育出现了小学化倾向,所谓幼儿教育小学化是指一些幼儿园为了迎合部分家长的错误需要,提前对幼儿进行小学教育的不良倾向,提前把汉语拼音、书写汉字、数学运算等小学一年级的部分教学内容纳入了幼儿园的教学活动中,甚至把幼儿园的学前班办成了“小学预科”班。大部分民办幼儿园和相当一部分公办幼儿园中,幼儿教育小学化倾向日趋严重,且呈加速蔓延之势。
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文献信息
篇名 关于当前幼儿教育“小学化”发展探究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 幼儿教育 小学化
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨巧梅 内蒙古鄂尔多斯市东胜区万利小学幼儿部 2 0 0.0 0.0
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小学化
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