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TI手持技术在高中数学教学中的运用方式研究——以“函数图象变换”的教学为例
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摘要：
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思维导图在高中数学概念教学中的运用
思维导图
高中数学
概念教学
运用
以"指数函数及其性质"为例分析高中数学教学设计
指数函数
性质
高中数学
教学设计
高中数学教学中TI手持技术的运用方式分析
高中数学
TI手持技术
教学
在高中数学中运用数学支架的教学探究研究
高中数学
支架式教学
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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20767
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