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浅谈教师的专业素养——由《摇滚校园》引发的教育思考
浅谈教师的专业素养——由《摇滚校园》引发的教育思考
作者:
屈改婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生关系
主导
专业素养
《摇滚校园》
摘要:
《摇滚校园》是一部充满灵感、充满欢乐的喜剧片,它讲述了一群可爱的孩子们在杜威老师的带领下组建校园摇滚乐队,并最终冲破家长和学校的禁锢登上一年一度摇滚乐大赛舞台的故事。影片告诉我们,一位优秀的教师必须具有深厚的专业知识;随机应变的教育机智;以兴趣为动力的教学技能;独特的评价体制;还应该营造和谐的师生关系。
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈教师的专业素养——由《摇滚校园》引发的教育思考
来源期刊
长安学刊:哲学社会科学版
学科
教育
关键词
师生关系
主导
专业素养
《摇滚校园》
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
139-140
页数
2页
分类号
G650
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
屈改婷
延安大学教育科学学院
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
主导
专业素养
《摇滚校园》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长安学刊
主办单位:
陕西省社会科学院长安文化研究中心
陕西省写作学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3295
总下载数(次)
31
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