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摘要:
<正>一、学习体会我是学校第三批派出学习的。之前听第一、二批外出学习的老师回来介绍即墨28中的课改经验,在半信半疑之间,又有些向往。尤其是2人师友小组的互助学习,被老师们说得神乎其神,真有那么好么?师傅是怎么会的?师傅拿什么教学友?他们的学生在外面补习或参加培优班吗?带着种种疑惑,我于2014年11月踏上了前往即墨28中和青岛开发区中学取经的行程。
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文献信息
篇名 以学定教 提升“爱心课堂”生命活力——关于探索“爱心课堂”师友互助学习模式的课改叙事
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 学习模式 即墨 青岛开发区 以学定教 学习语言 告诉我 教学改革 学习体会 教学活动 图书角
年,卷(期) ccb_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
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1 汪燕 1 0 0.0 0.0
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学习模式
即墨
青岛开发区
以学定教
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教学改革
学习体会
教学活动
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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