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摘要:
研究采用定量分析的方法调查受试者在知识和技能两个层面的跨文化交际能力.基于调查结果,分析高中生跨文化交际能力薄弱的原因,并提出相应的教学策略.
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高职
英语教学
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文献信息
篇名 英语教学中培养高中生跨文化交际能力的策略
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 英语教学 高中生 跨文化交际能力 教学策略
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2393字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东山 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
高中生
跨文化交际能力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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