构建全新生物化学实验教学模式促进创新型医学人才培养

• 作者: 张哲文 郝春燕 闫波 魏虎来
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 114-116,119
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423
• 字数: 4382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.01.035

摘要

针对高等医学教育对医学生实践创新能力培养的要求,强化科学有效的实验教学对提高学生的综合素质有着重要的意义.生物化学是医学教育中具有很强实践性的专业基础课程,实验教学在其中起着举足轻重的作用.结合实际从创新生物化学实验教学模式的需要出发,系统阐述了优化和丰富生物化学实验教学内容、加强生物化学实验室建设、改革教学形式和手段、强化师生互动、联系大学生创新训练项目等各个环节在医学生全方位综合素质与创新能力培养中的作用和效果,为建立新的生物化学实验教学模式,培养创新型医学人才提供依据和思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏虎来	兰州大学基础医学院	54	294	10.0	13.0
2	郝春燕	兰州大学基础医学院	9	50	5.0	7.0
3	张哲文	兰州大学基础医学院	14	63	5.0	7.0
4	闫波	兰州大学基础医学院	4	15	2.0	3.0