论语文教材的教育性与趣味性

• 作者: 李世文
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 小学语文 教育性 趣味性
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 发 现
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 1373字
• 语种: 中文

摘要

教材是各类教学活动最关键的载体，也是教学者展开课堂教育的重要工具。新课标的实行，小学语文教材不仅是具有更大的教育意义，还应具备一定的趣味性，这样才可以有效的提升教学的最终质量及效率。本文对小学语文教材教育性及趣味性进行了分析，以便于帮助教学者能够对小学语文教材具备更深的理解，进而充分的运用教材来提升教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世文		1	0	0.0	0.0