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摘要:
通过分析计算机图形学课程的特点及计算机图形学教学中存在的问题.提出以培养学习兴趣为主导的多模式的教学方法,以激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性与主动性。实践证明,所提出的教学方法,可以改善教学效果,提高学生的动手能力。
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文献信息
篇名 计算机图形学教学改革研究
来源期刊 现代计算机:中旬刊 学科 工学
关键词 计算机图形学 趣味教学 自主学习
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 TP391.41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
计算机图形学
趣味教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
总下载数(次)
3
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