少成若天性，习惯成自然——幼儿礼仪教育的实践和反思

• 作者: 周娟 姜文勤
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 文明礼仪教育 幼儿 天性 自然 反思 实践 个体道德素质 人类文明
• 年，卷（期）: yjbl_2015,（8）
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: G621

摘要

礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现。“少成若天性，习惯成自然”，文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。3—6岁正是习惯养成的关键时期，抓住这一时期对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用札，将关系到幼儿一生的发展。