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摘要:
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阅读课上的习作“漫步”
小学语文
阅读教学
习作教学
读写结合
2014年高考语文作文阅卷后的思考
高考作文
命题形式
新材料作文
作文生活化
在阅读课上提升学生的能力
知识积累
阅读能力
能力提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读课上的“思维重任”--从2014年北京高考问题作文谈起
来源期刊 语文建设 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 2860字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周明鉴 中央民族大学附属中学 23 21 3.0 3.0
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期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
总下载数(次)
22
总被引数(次)
22620
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