微课:外语教师自主发展的有效途径——基于第一届中国外语微课大赛的思考

• 作者: 姜海霞 沈红伟 高强
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 微课 应用 教师 自主发展
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育信息化研究
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 字数: 4963字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种新型的课程资源,为教师专业发展提供了诸多机会,有利于提高教师解决实际问题及进行科研的能力.本文在分析微课概念的基础上,探讨了微课在教学中的应用,发现利用微课促进教师自主发展,需从转变教师教育教学观念、创新教学模式,搭建网络社群、提供交流平台,提升信息技术素养及整合资源的能力,组织开展“微研究”等方面推进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈红伟		16	32	3.0	5.0
2	姜海霞		6	25	2.0	5.0
3	高强		1	5	1.0	1.0