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摘要:
该文结合高中化学《二氧化硫的性质和作用》一课教学为例,从三维教学目标的设置和五个教学环节的设计两个方面,探讨了深化新课程改革实践中实现课堂有效教学的问题.
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文献信息
篇名 高中化学课堂有效教学初探——以《二氧化硫的性质和作用》一课教学为例
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中化学 课堂 有效教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
课堂
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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