信息技术课程的学与教研究——以陕西师范大学计算机科学与技术专业为例

• 作者: 冯荣荣 加红星 崔丹 李风兰 陈和月
• 来源期刊: 长安学刊：哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 信息素养 免费师范生 计算机教学
• 年，卷（期）: caxk_2015,（3）
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G647.25

摘要

信息技术因其现代性、实践性、工具性、应用性的特点受到学校的重视。本文对陕西师范大学计算机科学与技术专业的免费师范生进行调查，从课程设置、课外活动、软件应用、教师技能等方面，了解他们在学习发展中存在的问题及不足，为以后的人才培养提供借鉴。