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摘要:
<正>校本培训是指在教育行政部门和有关业务部门的规划与指导下,以教师任职学校为基本培训单位,以提高教师教育教学能力为主要目标,把培训与教育教学、科研活动紧密结合起来的一种培训形式。武汉经济技术开发区实验小学根据现有师资的实际情况,确立了"以信息技术为支撑,以教师校本培训为主"的基于"慕课"平台的教师校本培训活动。一、教师校本培训存在的问题学校是校本培训的基地,教师是校
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“慕课”平台的教师校本培训初探
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 校本培训 自主学习 问题学校 档案袋 课堂形式 讲授式 教育行政 信息技术 学习行为 骨干教师培训
年,卷(期) ccb_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G627.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岩 9 24 2.0 4.0
2 刘沁桥 21 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本培训
自主学习
问题学校
档案袋
课堂形式
讲授式
教育行政
信息技术
学习行为
骨干教师培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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