农村初中语文名著阅读教学现状与对策研究

• 作者: 邹云来
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 初中语文教学 阅读教学 农村初中生 名著阅读 阅读兴趣 阅读评价
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 103-106
• 页数: 4页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

为进一步提升农村初中生语文素养,响应新课程标准对初中阶段课外阅读质与量的要求,在农村初中开展阅读经典名著教学符合目前人才培养需求.文章通过分析农村初中语文名著阅读教学价值,针对目前农村初中开展名著阅读不容乐观的现状,提出有益于提升农村初中名著阅读教学有效性的指导对策:发挥课堂熏染功能,提升学生名著阅读兴趣;营造名著阅读环境,培养学生名著阅读意识;运用科学的阅读方法,加强名著阅读技巧指导;更新名著阅读教学设计,构建名著阅读评价制度;提高语文教师阅读素养,扩充名著知识储备量.