美国新品格教育的复兴及其对我国中小学德育的启示

• 作者: 鄢进波
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 美国新品格教育 中小学德育 生活化导向 社会实践活动
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

美国新品格教育是一个社会、家庭、学校共同参与的品格培育体系,得到了来自政府、社区、宗教机构等方面的支持.新品格教育以社会核心价值为指导,以生活化为导向,旨在革新传统品格教育脱离现实的弊端,通过社会生活实践活动引导学生形成良好的品格,指导其在社会生活中做正确的事情.借鉴美国新品格教育运动的成功经验,我国中小学道德教育不仅需要德育教学方式、德育内容的改革,更需要让学生走出课堂,参与社会的德育生活实践,培养社会需要的道德素质.在这一过程中,需要政府、学校、社区和家庭的共同参与.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢进波	上海大学社会科学学院	4	8	1.0	2.0