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摘要:
江苏物理高考实验试题正逐渐从知识立意向能力立意转型.针对试题的命题特点,实验教学可从基本仪器的使用、实验操作规范的养成、开放性问题的训练、作图能力以及数据分析处理能力、创新实验设计能力的培养等方面做一些努力.
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回归课本
规范解题
对一道高考物理试题的思考
高考试题
带电粒子
有界磁场
高考地理STS试题特点分析及教学启示
STS试题
高考地理
STS教育
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 江苏物理高考实验试题研究及教学建议
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 江苏高考 物理实验试题 实验教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G633.7
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江苏高考
物理实验试题
实验教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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