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【声音】成长环境宽松≠孩子没有规矩
【声音】成长环境宽松≠孩子没有规矩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
孩子
成长环境
声音
家长参与
良好习惯
社会的人
有意识
调查
摘要:
新京报发起“怎么给熊孩子立规矩”的微信调查.约400名3—6岁儿童的家长参与调查。家长要首先意识到,保护天性、尊重孩子并非放任孩子,一些良好习惯需要家长有意识地培养。每个人都是一个社会的人,在更小时养成很好的生活和交往的习惯,就不必待6岁时对规矩的标准进行改变。
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和谐班级:孩子理想的成长环境
爱心
细节
表扬
表率
没有“规矩”也成方圆
规矩
探究
思维
创新
创设宽松良好的家庭环境
宽松平等
温馨自主
家庭环境
没有孩子是"差生"
'差生'
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内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
【声音】成长环境宽松≠孩子没有规矩
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
教育
关键词
孩子
成长环境
声音
家长参与
良好习惯
社会的人
有意识
调查
年,卷(期)
yeybjsb_2015,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-5
页数
1页
分类号
G78
字数
语种
DOI
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2015(0)
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孩子
成长环境
声音
家长参与
良好习惯
社会的人
有意识
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
期刊文献
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1.
和谐班级:孩子理想的成长环境
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