课堂话语在课例研究中的转变——以沪教版语文教材《合欢树》为例

• 作者: 王梦媛
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂话语 课例研究 IRE
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 字数: 3954字
• 语种: 中文

摘要

以《合欢树》为例,从课例研究前和课例研究中的三轮研究课中展现课堂话语的变化,分析了解产生变化的原因,提出通过增进教师专业知识、促进教师反思性实践以及构建以学为中心的课堂来改善课例研究中的课堂话语,突破传统的IRE课堂话语模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梦媛	华东师范大学课程与教学研究所	2	3	1.0	1.0