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摘要:
当下,由于家庭、社会地位以及能力的不同,学生会存在一些差异,有些同学学习态度明确,在学习上肯下工夫,有些则学习态度不端正,对学习没兴趣????对待后进生,教师要做到四个“多”:多给一点关心和爱护;多给一点激励和表扬;多给一点成功的机会;多给一点进步的时间。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 孩子,抬起头走路
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 后进生 关心和爱护 激励和表扬 成功的机会 进步的时间
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 35-35,44
页数 2页 分类号 G444
字数 2105字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
关心和爱护
激励和表扬
成功的机会
进步的时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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