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摘要:
教育孩子,我们一直提倡要家园共育,因为每个孩子大多数时间是在家和父母一起度过的,孩子每天在幼儿园的时间最多只有白天的8小时,老师的教育要取得更好的效果,就必须有父母在家的配合。 同时,大多数父母都只有一个孩子,看不到孩子在集体中的表现,而幼儿园老师却要同时面对几十个孩子,无法顾全每个孩子的单独表现,通过“家”和“园”两方面的互动合作,通过老师和父母的沟通和交流,我们才能更多地了解孩子,更好地帮助孩子成长。
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目标保障
综述
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 沟通,家园互动的起点!——“主阵地”和“联合作战体”
来源期刊 为了孩子:3-7岁(下) 学科 教育
关键词 家园互动 联合作战 主阵地 孩子成长 家园共育 互动合作 幼儿园 父母
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G616
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研究主题发展历程
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家园互动
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孩子成长
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幼儿园
父母
研究起点
研究来源
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期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
4-698
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