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摘要:
据报道,最近杭州一些中小学在招生时,除对学生进行考察外,还着重对家长进行家庭情况、职业、教育背景及教育理念等方面的调查。这些学校认为这种对家长情况的调查有利于校方与家长之间的沟通交流,可以让学校更加全面了解即将入学的学生。但在采访中,校方看似轻描淡写的一句:"招生时,在学生综合素质基本相同的情况下,家长的职业、学历背景才有可能被参考",恰恰道出了学校在招生时进行家长调查中的真实考量与利益纠结。
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文献信息
篇名 招生搞家长调查是理想者的单纯想象
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 学历背景 理想者 教育理念 综合素质 教育法律法规 教育方法 教育管理 家长教育 隐私性 判断条件
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G78
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1 朱季康 114 112 6.0 6.0
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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