以“简单机械、机械效率”教学案例反思初中物理实验教学的有效性

• 作者: 符东生
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 简单机械 机械效率
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 初中园地
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

本文以初中“简单机械”的教学为例,谈谈如何整合教材相关内容,及如何合理利用实验现象、理论分析搭建脚手架帮助学生构建出自己所理解、领悟的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符东生		12	3	1.0	1.0