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摘要:
职称专业化导向下辅导员治理结构体系是由高校各职能部门、辅导员、学生、制度环境等要素构成的有机整体,这个治理结构体系是围绕辅导员专业化、职业化目标的达成而设计的。但高校辅导员治理结构如何形成与发展呢?笔者在分析既有结构缺陷及成因的基础上,以集体行动的逻辑理论为依托,以高校辅导员职业能力标准要求为导向,提出构建有利于辅导员专业化、职业化形成与发展的新治理结构体系。
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篇名 职称专业化导向下高校辅导员治理结构再造--基于集体行动的逻辑
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 专业化 职业化 高校辅导员 治理结构
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G641
字数 5080字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张向红 马鞍山职业技术学院经济贸易系 24 51 4.0 5.0
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