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摘要:
采用社会支持评定量表对吉林农业大学237辅导员测试,旨在探究高校辅导员社会支持状况,结果表明:(1)辅导员社会支持状况总体情况良好;(2)客观支持得分存在性别差异,男生得分显著高于女生;(3)支持利用度得分存在年级差异,2012级显著高于2014级。
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文献信息
篇名 高校辅导员社会支持状况调查研究
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 高校辅导员 社会支持 主观支持 客观支持
年,卷(期) ccdxxbb_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵海楠 吉林农业大学大学生心理咨询中心 16 31 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
社会支持
主观支持
客观支持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
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