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协商民主对高校教育管理的启示意义
协商民主对高校教育管理的启示意义
作者:
夏咏梅
彭玉凌
原文服务方:
教育与教学研究
协商民主
高校
公民意识
教学方式
管理模式
摘要:
以协商民主为视角,可以发现当前高校在教学、决策、管理等过程中存在着若干问题.高校内的协商民主可以促进学生公民意识培育、推进学校教学方式优化、增进高校管理模式改良,从而为学生公民品质的培育、和谐校园的构建奠定基础.
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协商民主
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文献信息
篇名
协商民主对高校教育管理的启示意义
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
协商民主
高校
公民意识
教学方式
管理模式
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
高等教育与教学
研究方向
页码范围
81-84
页数
4页
分类号
G647
字数
语种
中文
DOI
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协商民主
高校
公民意识
教学方式
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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