原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
以协商民主为视角,可以发现当前高校在教学、决策、管理等过程中存在着若干问题.高校内的协商民主可以促进学生公民意识培育、推进学校教学方式优化、增进高校管理模式改良,从而为学生公民品质的培育、和谐校园的构建奠定基础.
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听证会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 协商民主对高校教育管理的启示意义
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 协商民主 高校 公民意识 教学方式 管理模式
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭玉凌 24 35 3.0 4.0
2 夏咏梅 21 30 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
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参考文献  (7)
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1987(1)
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
协商民主
高校
公民意识
教学方式
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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