我国高校《固体废物处理与处置》课程改革探索

• 作者: 唐平 姚志通 苑文仪
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 《固体废物处理与处置》课程 教材 教学方法
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2015,（7）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

《固体废物处理与处置》课程集理论教学、实验教学和工程实践三位于一体，具有极强的理论性、实践性和实效性。《固体废物处理与处置》课程应结合专业培养目标、课程设置特点以及自身教学实践进行改革，通过科学筛选教材、更新教学课件、统筹安排课时、改革教学方法等措施，改善课程教学质量，提高教师引领下学生的自主学习能力和创新能力。