比深刻更重要的……——兼谈生活化背景下的议论文训练

• 作者: 范丙军
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 议论文 生活化 引导学生 训练 《史记》 教师 司马迁 强调
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

“低幼化”几乎成了学生议论文的最大问题。于是，教师想方设法去引导学生写出深刻来。其方法不少，真正能起到效果的不多。因为学生总是能以低幼化的方式来应用教师提供的方法。教师强调“不妨设想一下（假设论证）”，就有学生写道：假如司马迁没有被处以腐刑，他怎么能写出史学巨著《史记》呢？教师强调“换个角度看问题”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丙军		1	0	0.0	0.0