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摘要:
<正>既然职业生涯规划应得到各方的重视,对高考志愿填报也有重要意义,那么当前高三考生对职业生涯规划了解多少?其现状又如何呢?我们对此进行了针对性调查。高三考生进行职业生涯规划能够更好地了解自身的优点和缺点,在详细了解大学和专业的基础上,结合自己的职业兴趣和职业倾向以及将来的就业情况,有针对性地选择大学和专业,对志愿填报具有引导意义。近年来,从中学到大学,针对学生开展了各种形式不同的职业生涯规划课程,虽然中学
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内容分析
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文献信息
篇名 现状调查:职业规划知多少
来源期刊 高校招生:高考升学版 学科 教育
关键词 志愿填报 生涯规划课程 职业倾向 职业兴趣 生涯规划教育 职业目标 职业生涯教育 学业水平 职业选择
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G647.38
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓勇 武汉大学招生就业处 21 523 12.0 21.0
2 李萍 武汉大学招生就业处 36 189 8.0 12.0
3 严航 武汉大学招生就业处 8 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
志愿填报
生涯规划课程
职业倾向
职业兴趣
生涯规划教育
职业目标
职业生涯教育
学业水平
职业选择
研究起点
研究来源
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期刊影响力
高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
出版文献量(篇)
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