拟写信息要强调针对性——由一则信息的修改谈起

• 作者: 段曹钢
• 来源期刊: 秘书
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 文章论衡
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

浙江育英职业技术学院的一篇新闻稿《人才定制精细培养——育英职院创新校企订单合作方式》,在2015年4月21日《浙江日报》第12版刊出(见原稿,本文引用时有所修改).该稿同时作为信息上报省教育厅和市教育局,没有被录用;后将修改稿《浙江育英职业技术学院小微订单培养实现实习与就业对接》再次报送,当天即被浙江省教育厅官网的教育动态采用(见修改稿,本文引用时有所修改).从这则信息的修改情况可以看出,信息拟写应强调针对性,即把握重点,关注“三点”(难点、热点、亮点),高位思考,深入开掘.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段曹钢		47	15	3.0	3.0