基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养与提高大学生的实验兴趣与创新能力是实验教学的重要目标,也是现代高等教育发展的客观要求.针对传统实验教学模式的不足进行实验教学改革:将室内实验与矿场实践相结合,提升实验教学理念;以信息化平台建设为依托,引入开放式的实验教学模式;以全体学生为目标,分层次改革实验项目;采用诱导启发式的教学方法,激发学生的学习兴趣.通过实验教学模式的改革,激发了大学生的实验兴趣,提高了大学生的创新能力,取得了良好的实验教学效果.
推荐文章
改革实验教学模式培养学生实践创新能力
实验教学
教学模式
模式改革
基于大学生开放实验室生化实验教学改革实践
教育,医学,本科
实验室
生物化学
教育改革
开放式实验教学培养大学生创新能力的实践
开放式实验教学
创新能力
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改革实验教学模式提高大学生的实验兴趣与创新能力
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验教学改革 实验兴趣 创新能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3477字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.01.027
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
共引文献  (260)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (22)
同被引文献  (132)
二级引证文献  (50)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2006(10)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(8)
2007(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(6)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(0)
2017(10)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(6)
2018(22)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(17)
2019(23)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(18)
2020(11)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学改革
实验兴趣
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
论文1v1指导