基于校企深度融合的高职物联网专业人才培养模式探究——以广州城市职业学院为例

• 作者: 陈宁
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 校企深度融合 物联网专业 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G710

摘要

高职院校开办物联网相关专业的热情高涨，但相关的教学改革与研究刚刚起步，存在一些问题和困难。在此以物联网教育服务地方经济、科技以及社会需求为前提，在校企深度融合的平台上探究一种有效和科学的物联网应用技术人才培养模式，以期对地方高职院校物联网应用技术高素质技能型专业才的培养起到一定借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宁		15	42	4.0	5.0