原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
通过多所高校课程体系的对比,材料成型及控制工程专业课程存在如下问题:课程结构千校一面,“三足鼎立”;课程安排断层,通识“霸占”最佳时机;实践课程形式承“老”去“新”;个性课程遭受轻视,流于形式;等等.为适应我国社会发展对创新实践人才的需求,材料成型及控制工程专业的课程改革势在必行.可以从核心课程群、课程安排、构建实践教学体系等方面着手.
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文献信息
篇名 基于创新实践能力的工科课程体系改革与探索——以材料成型及控制工程专业为例
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 创新实践能力 课程 材料成型与控制 课程体系改革
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 TB30-4|G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛勇 南昌大学机电学院 186 1282 15.0 26.0
2 刘荣业 南昌大学体育与教育学院 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新实践能力
课程
材料成型与控制
课程体系改革
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教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
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