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原文服务方: 农技服务       
摘要:
对有效教学策略的研究,对改进政治课教学,提高教学质量和效率,培养出高质量的学生具有重要意义.只有本着以学生为本的原则,研究和落实政治课有效课堂教学策略,才能真正意义上实现政治课教学的有效性.
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新课改背景
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问题
教学策略
高中政治课“导讲”教学策略浅探
高中政治课
教学策略
引导学生
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政治教学
课程理念
讲解
新课标
学科素养背景下高中政治课教学有效性探究
学科素养
政治课
有效性
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程背景下高中政治课有效教学策略研究
来源期刊 农技服务 学科
关键词 高中政治 以学生为主体 有效教学策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 城乡教育
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭柳怡 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
以学生为主体
有效教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农技服务
月刊
1004-8421
52-1058/S
32开
1984-01-01
chi
出版文献量(篇)
24479
总下载数(次)
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总被引数(次)
29555
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